INTRODUZIONE AL PROGETTO
Obiettivo dell’intervento è realizzare un un nuovo Polo in grado di coniugare, in modo innovativo, la funzione didattica ed educativa rivolta a bambini e ragazzi con quella di luoghi aperti al quartiere e fruibili per tutta la città, in grado di fornire servizi e diventare punto di riferimento per l’intera comunità.
I due interventi programmati nel quartiere Trentacapilli, entrambi in un’area di proprietà comunale estesa circa 24.000 metri quadrati e destinata dal piano regolatore a servizi di quartiere, saranno: un Polo Innovativo per l’Infanzia (dedicato a bambini nella fascia 0-6 anni) e un nuovo Polo Scolastico destinato ad ospitare un istituto comprensivo (dedicato a bambini e ragazzi nella fascia 6-13 anni).
Il nuovo polo scolastico sarà concepito come un vero e proprio “Civic Center”, nuovo, moderno e concepito secondo gli standard educativi e formativi più evoluti, e offrirà servizi educativi e ricreativi di cui potranno beneficiare tutti i cittadini.
Il nuovo polo scolastico comprenderà spazi dedicati alla scuola primaria e spazi dedicati alla scuola secondaria di primo grado.
In particolare, al piano terra saranno allocati gli spazi ad uso collettivo (Civic Center/Auditorium/Sala riunioni/Teatro per circa 100 posti, la Palestra e la Mensa), gli spazi della scuola primaria, ossia 10 aule oltre a 5 di interciclo con una capienza di circa 250 alunni, e gli spazi di servizio connessi.
Al piano primo troveranno spazio gli ambienti dedicati alla scuola secondaria di primo grado, ossia 9 aule oltre 3 aule per attività speciali, con una capienza di circa 225 alunni, e spazi per laboratori e per la biblioteca.
Particolare attenzione sarà posta alla sistemazione delle aree esterne, e all'articolazione degli spazi connettivi che saranno concepiti quali ambienti di incontro e di scambio di esperienze.
PROGETTAZIONE PARTECIPATA
La progettazione partecipata si articola in 3 fasi
1) ORGANIZZAZIONE: Definizione delle modalità e delle tempistiche della fase di partecipazione
2) FASE DI DEFINIZIONE DEL FABBISOGNO: Definizione dei bisogni e degli input della comunità sul tema della scuola
3) FASE DI PROGETTAZIONE: Definizione di un progetto condiviso con la Comunità e con l’Amministrazione Pubblica
Per la definizione dei fabbisogni sono stati predisposti 4 questionari online:
1- Questionario per Dirigenti scolastici
2- Questionario per studenti e bambini
3- Questionario per amministratori e uffici comunali
4- Questionario per i cittadini
1- Questionario per Dirigenti scolastici
2- Questionario per studenti e bambini
3- Questionario per amministratori e uffici comunali
4- Questionario per i cittadini
Attraverso i questionari, si intendono acquisire input ed elementi utili ad una riflessione preventiva, di supporto ad alcune scelte progettuali strategiche, che potranno influenzare il funzionamento, l'uso e la gestione del polo scolastico stesso.
Si ringrazia sin d'ora per la collaborazione e per i preziosi contributi che saranno forniti. Sarà possibile rispondere ai questionari fino a venerdì 7 maggio 2021.
L’obiettivo del percorso è di offrire informazioni e costruire consapevolezza sull’area oggetto di progettazione partecipata, al fine di elaborare progetti informati e di valore per la comunità di riferimento.
Il contributo della comunità e dei vari soggetti portatori di interessi a vario titolo, sarà prezioso per la definizione di alcuni aspetti progettuali.